Manténgase en contacto con los padres de familia y los estudiantes con la aplicación móvil de Cuaderno Escolar
Cuaderno de Llamadas (Jotter Call en inglés) es la forma más fácil y segura para que los padres de familia se mantengan en contacto con los maestros de forma remota, sin comprometer la información personal de padres o maestros.
Cuaderno de Llamadas
Con Cuaderno Escolar de Llamadas los padres de familia se pueden comunicar con los maestros por llamadas de video o voz, sin arriesgar datos personales. Los maestros pueden indicar cuando están disponibles para ser contactados en la aplicación de Cuaderno Escolar con un sistema que se parece al de WhatsApp o FaceTime, ¡como una noche de participación de padres virtual!
¿Cómo funciona?
Cuaderno Llamada es una función adicional a la aplicación móvil Cuaderno Escolar, que permite un uso sencillo tanto para los maestros como para los padres. Los profesores establecen su disponibilidad en la aplicación, lo que les permite controlar cuándo pueden ser contactados por los padres.
Como Cuaderno de Llamadas es parte de la aplicación de Cuaderno Escolar, podemos incorporar a través de la integración de Groupcall, lo que reduce el tiempo y esfuerzo necesarios para adaptar la tecnología. Podemos instalar el sistema de Cuaderno de Llamadas en minutos. Como el sistema se configura a través de la integración MIS y se aloja dentro de la aplicación Cuaderno Escolar, no hay necesidad de un mayor intercambio de información personal entre maestros y padres, según los requisitos de GDPR.
¿Por qué es importante esto?
La comunicación por medio de voz y video entre los padres de familia y los maestros es importante para mantener las relaciones entre las escuelas y los estudiantes durante los confinamientos. Los padres y los niños pueden quedarse en contacto con los maestros para seguir el bienestar y los logros académicos de los alumnos, lo que puede ser difícil en otros casos del aprendizaje a distancia. Mantener esta relación por Llamada de Cuaderno Escolar significa que los maestros no tienen que sacrificar sus datos personales o romper con sus normas de horario para comunicarse con las familias.
Las videollamadas permiten a los maestros completar controles de bienestar con sus estudiantes sin dejar de cumplir con las pautas de distanciamiento social.
